AVANZAMOS: RETOQUE FOTOGRÁFICO

El pasado lunes 26 de noviembre comenzamos a ver, en una maratoniana clase de casi cuatro horas, técnicas básicas de retoque fotográfico.

Me llamó enormemente la atención los impresionantes resultados que se puden conseguir con un manejo profesional de estos programas. Cuestión no exenta de polémica y que tiene sus detractores ya que con estos programas se "maquilla" de tal forma la realidad que en cuestiones de cánones de belleza se termina por difundir unos cánones inexistentes y que sin embargo pueden influir de modo negativo en las personas que los ven.

Hemos visto el balance de blancos (capa-color-balance de colores), así actúa: como vemos la foto que está amarillenta la retocamos con el balance de colores y obtenemos un mejor resultado.

También podemos modificar el brillo y contraste y una herramienta que nos pude ser de gran ayuda es la herramienta eliminar los ojos rojos, efecto que se produce al mirar la cámara cuando dispara el flash. El programa Paint Shop Pro tiene incluso la posibilidad de elegir el tipo de ojos que queramos (animales, personas) o colocar unas gafas....Con el GIMP lo tenemos que hacer manualmente y podemos tomar distintos caminos. El office de microsoft nos ofrece un programa "picture manager" que nos permite corregir el rojo de los ojos, aunque a la niña se le han quedado los ojos lilas.

GIMP Y SUS PARADOJAS

A lo largo de tres sesiones Sergio y Jaume nos han introducido en el manejo de un nuevo programa de diseño y manipulación de imágenes denominado GIMP.

Comenzamos por donde hay que empezar, por bajarlo e instalarlo, para lo cual acudimos a la página oficial de GIMP. ¡Es gratis!

Reconozco que al principio el sistema de ventanas flotantes que utiliza es un poco mareante.

Después del PAINT el salto cualitativo que nos ofrece GIMP es enorme, las posibilidades de trabajo se multiplican y a mi personalmente no me ha supuesto un gran esfuerzo hacerme con un manejo básico del mismo.

Hay que destacar la posibilidad de trabajar con capas, el historial de deshacer o la herramienta de clonación, además de la posibilidad de utilizar filtros.

En fin, el caso es que el pasado viernes teníamos una prueba para demostrar nuestra destreza en el manejo de este nuevo programa. El mismo viernes por la mañana quedo con dos compañeros bien temprano para darles una clase extra antes del examen y ¡¡OOH, paradojas de la vida!!! se me complica el viernes, laboralmente hablando, me cambian una reunión de la una de la tarde a las tres y media y el que no puede demostrar sus conocimientos soy yo.

Menos mal que a mi y a un amigacho nos han dado un papel en la nueva entrega de La Guerra de las Galaxias.

PRÁCTICA DE PAINT

Tras la clase del pasado lunes día 29 de octubre, en la que terminamos de ver el tema de imagen digital, vimos también un programa muy elemental para el tratamiento y creación de imágenes, me estoy refiriendo al denominado PAINT.
Hoy hemos realizado un ejercicio práctico utilizando este programa, ha consistido en realizar cinco ejercicios que personalmente no me han parecido demasiado complicados, si bien exigen un buen pulso o un "trabajo de chinos" si queremos colorear sin salirnos de los límites o dibujar a mano alzada.

quinto día de clase. 26-X-2007

Hoy nos da clase Jaume Aragonés. Comienza haciendo un repaso de los conceptos de digitalización: resolución del monitor, velocidad de refresco, resolución de tarjetas gráficas (1024x768 la más habitual), resolución de impresoras y scáners, resolución de imágenes, el byte y el bit. El ADSL que tenemos en casa por ejemplo 3 megas quiere decir 3 megabits y no megabytes. Profundidad de color,que es otro concepto importante, y es el número de colores con los que puede trabajar un monitor, una impresora...y se puede expresar en número de colores, en número de bits y de bytes, sabiendo que un byte equivale a 8 bits. Los monitores trabajan con tratamiento de color CMYK y los monitores RGB. Esto es importante pues si queremos reproducir una imagen con la máxima fidelidad a la hora de imprimir deberíamos transformarla a tratamiento de color CMYK.
TAMAÑOS Y MEDIDAS: ALTURA X ANCHURA X PROFUNDIDAD DE COLOR
TIPOS DE IMÁGNES:
- LOS BITMAPS O MAPAS DE BITS: son lentas de transferir y de dibujar debido a que pesan muchos Kbs. Para imágenes capturadas de la realidad, Al hacer zomm se pixelaan y pierden calidad.
- IMÁGENES VECTORIALES: al no ir describiendo punto a punto como las anteriores, la información de cada uno de los puntos está recogida en una fórmula matemática. Para imágenes capturadas en el ordenador. No pierden calidad.
Siempre podemos transformar de vectorial a mapa de bits, cuando el paso es al revés el resultado el peor.
SISTEMAS DE COMPRESIÓN: puede ser con o sin pérdida. En los de pérdida nunca podremos recuperar el original salvo que volvamos a scanear. El formato JPEG hace una reducción de tamaño con pérdida de información pero sin pérdida visual.
TERMINOLOGÍA: concepto de pixel, aliasing (efecto dientes de sierra), renderizar (interpretar una imagen)....
OPERACINES Y ELEMENTOS DE UN PROGRAMA DE INFOGRAFÍA

cuarto día de clase. 19-X-2007

Hoy continuamos con el tema de imagen digital, hemos visto el proceso de digitalización, resolución de imagen, resolución de pantalla, colores, cuánto ocupa una imagen, las medidas de información digital...
Hemos comentado el tema de los televisores y sus resoluciones para que no nos vendan la moto.

tercer día de clase. 15-X-2007

Hoy hemos finalizado el tema de los blogs con dos aplicaciones más:
¿Cómo añadir vídeos?
Nube de conceptos.

En cuando a lo de añadir vídeos hemos optado por hacerlo de forma manual y por tanto sin tener que registrarnos. Para ello abrimos el vídeo que queremos insertar y luego copiamos todo lo que pone en Embed y lo pegamos en el portapapeles, a continuación copiamos en redacción html el el blog.

La nube de conceptos es un sistema que representa la importancia de un término en una página web y utiliza distintos tamaños de letra o colores para destacar la mayor importancia de unos sobre otros.

Para concluir el tema de los blogs decir que tan sólo hemos acariciado la superficie, pues podemos personalizar nuestro blog con multitud de aplicaciones y herramientas.

En conclusión me parece una herramienta útil, aunque personalmente no me apasiona en exceso, que abre una puerta más en esto de internet.

Finalmente y para concluir la clase de hoy hemos comenzado con el tema de imagen digital.

Prueba de video

Hoy estamos aprendiendo como incluir un video de youtube en una entrada de nuestro blog.